Semana del 15- 20 Octubre

CUESTIONES METODOLÓGICAS:


TIC´S como canales: 
Procesual, lo que permite establecer el proceso de comunicación  Permite crear una red que conecta maquinas y personas.

TIC´S como medio: 
es imposible ningún tipo de comunicación sin que haya un canal ni un medio.

Si trasladamos todo esto a la enseñanza debe haber un intercambio de información. Proceso de comunicación intencional en el que alguien que tiene algo que decir se lo dice a alguien que quiere escuchar lo que el otro tiene que decir, para ello debe haber voluntad, porque si uno no quiere escuchar al otro este proceso no se puede dar.

Medio: 
Tener criterio uniforme de forma que se puedan entender. En la enseñanza puede tener otras funciones.

¿Qué hace el medio en la enseñanza?

1. Permite traer al aula aspectos, cuestiones, contenidos  y procesos que sin un medio sería imposible traer al aula. Pe: una fotografía de una secuoya. También nos permite traer cosas costosas.

2. Permite organizar el contenido que trae, organizar el espacio para que yo lo veo de cierta forma. Pe: Un mapa.

3. Motivación: el medio permite hacer más atractivo determinados contenidos.

4. Trae al aula códigos nuevos de representación. Pe: el mapa sabemos que no es la realidad y trae una forma de representar el territorio.

5. Permite aprender un nuevo código para poder expresarme con él. Si yo aprendo a leer mapas me permite expresarme con él.

Para ver el medio es necesario un determinado nivel, pero hay otras barreras que interfieren en los procesos de comunicación de la enseñanza.

1. De carácter fisiológico:
(Oído, vista, tacto), puede hacer que determinados medios no podamos utilizarlos con determinadas personas y para ello hay que buscar otra alternativa.  Algunos medios tienen unos limites ante el sujeto.

2. Cultural:
La cultura del entorno donde vamos a utilizar ese medio. 
- La comunidad en la que vas a utilizar ese medio.
- "Modas" en relación a los medios. 
En ambos hay que atender a la cultura y a la comunidad.


TELETRABAJO:

Enseñanza que en lugar de reducirla a la enseñanza, se reduce a cualquier tipo de tarea, cualquier persona que trabaja a distancia.

Virtud:
El trabajador no tiene que desplazarse. Facilita que las personas que no puedan acceder al mundo laboral por alguna razón, a través de este medio puedan.

Inconvenientes:
- El hecho de no salir de casa ¿Porqué?
                      * Los problemas de casa se juntan con los del trabajo.
                      * Estar solo, no poder hablar con ningún compañero, hacer menos vida social.

-Si tu trabajas en una empresa española pero vives en Ecuador, el sueldo que tu recibes es el de tu país por lo que el sueldo podría ser más bajo de lo que deberías de cobrar.

¿Cómo se organizan los teletrabajadores?
Descomponiendo  la tarea en subtareas, ordenándolas antes de repartidlas. Esto también se hace por seguridad de la información . El problema no es la tarea, sino de quién la va a desarrollar. El trabajador se organiza él con las tareas que le asignan.





BIBLIOGRAFÍA:

http://www.lavanguardia.com/participacion/tengo-un-blog/20121003/54352152131/teletrabajo-oficina-en-casa.html
http://www.oficinadetreball.cat/socweb/opencms/socweb_es/ciutadans/orientacioTrobarFeina/teletreball.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Teletrabajo



22- 10- 2012